Sõna "õpetada" ei saa kohaldada, et selliseid tundeid nagu armastus ja tundlikkus. Aga ise nad tõenäoliselt arendada. Osaleda nende areng on vajalik kiiresti vähemalt kahel põhjusel. Esiteks, mis küpsemise laps avastab maailma enda ümber rohkem ebaõiglane, kuri, paha, varjama. Need on asjad, ja protsesse, mis põhjustavad või võivad mitte armastada kaastunnet või nähtused, mis seavad kahtluse alla sobivuse headust. Näiteks laps näeb, et tema rusikad aitavad saavutada tulemusi kiiremini kui viisakas palve. See ei tähenda, et see on nüüd välja see tingimata kasvada agressiivne inimene. Aga miks see on parem tegutseda rahulikult, see saab olema raskem.
Teine põhjus - suur tundlikkus ja vastuvõtlikkus lapsed on koolieelsete jooksul. Nad on väga avatud teiste suhtes, reageerida kõik, mis juhtub. Nad on pidevalt õppida midagi, midagi õppida. Ja kõik, mida sa neile öelda, et nüüd on tõenäoline, tuleb mõista lihtsalt ei tasemel õpet, kuid palju sügavam, on arusaadav ja aktsepteeritud.
Aga see on vaja tagasi taas, et sa ei saa õpetada armastust ja tundlikkus. Need ei ole mõisteid, mis võivad lihtsalt pähe õppida ja õppida, kuidas rakendada. Sweet sõnad tulevad südamest, kuna nad lihtsalt ei saa öelda, mitte sellepärast, et nende olukord nõuab. Oskused aeg vaikida alati küsitakse sisemist tunnet: puuduvad reeglid, mis on sundinud teid, kui öelda, eriti sõna, ja kui see on parem riputada pausi.
Aga oma võimu näidata lapsele, et kõik need tunded olemas. Ta õpib peamiselt sellele, mida ta ütles, ja mida ta näeb enne teda. Ta on silmitsi teiste inimeste käitumisele ja tajub võimalust lahendada erinevaid olukordi. Midagi ta nõustub ja taotleb seejärel aga midagi ei nõustu. See sõltub tema isikuomadustest, ning kas see, keda ta meenutab. Kui oled näiteks armastuse ja tundlikkusega, kui teie pere valitseb arusaam, et kui laps kasvab atmosfääri hooliv ja näeb seost täis toetab ja austab ta suudab end kaitsta kurja ja agressiivsus ja kasvab mees, kelle jaoks hea ja nirk - mitte ainult perspektiivis ja väärtusi elus.